“I am disappointed, it seems that all Chinese don't study! “ 最近一次口试完，助教这么对我说。恩，助教看到的是同样的课，意大利学生好多得到的是30L(最高分)，而中国学生普遍低一个档次，为什么? 想想口试的内容，基本还都在课件里面，至少上课的时候涉及到的内容，口试中教授也会给很多的提示，助教那样想也是很自然的。

面对这样的质问，我们有什么解释呢?
答题总答不到老师的点子上－－－ culture gap? maybe，去年的security想必上过的同学肯定记忆犹新，问答式的笔试，意大利的人成绩在25－30不少，但所有参加笔试的中国人成绩却主要分布在16－22，"we studied we answered but we cannot get the points!"

知道但很难表达清楚－－－language problem? maybe, 尤其是口试，有些时候也许真的不是完全知道答案，但是也会有自己的一些了解，但是让教授知道你还是知道一些东西却困难了，侃侃而谈来忽悠口试，想都别想。但这是重点吗? 未必，想想Snake的编程作业(1－5 bonus for the exam)，optional,group job,意大利组基本得5分,中国组就是2，3，或是0，而且一组里面也就一个主力做了几乎全部. "Nothing to say, but did you do the job?"

总跟不上教授上课的进度－－－background knowledge? maybe, 总有抱怨听不懂的，但是有多少中国人课堂提问的，也许我们的习惯不是课堂发问，而是课后用功，那么课后真的想尽一切办法去解决了课堂的问题了吗? 至少我该承认我没有！除了上课和考试前，我的其他时间总在说不出来的琐事上，只有2月的短学期制将一些学习陋习暴露无遗。
If I had study hard enough, why could not I catch up the processing ?

whichever the excuse is, it is our problem, isn't it ?
Did you see the problem?
'' and solve it !  ''  just like what the professor told me.
If we can not solve these, no one will believe this '' we are studying hard. ''

在意学习已经过去1年多了，到现在才想这些问题，也许有点晚了，但是思考一些问题，过去的，将过去的，现在的，未来的，会改变人的认识和态度，态度影响行动，行动决定未来！

    

 

Reference：Vitas 中文官方

BLOG（译者）：走进VITAS